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初三物理零基础如何逆袭 快速提高物理成绩的方法

系统学习物理知识

建议初三学生借助物理自诊断学习系统来及时有效的复习,这是一套随机的问答系统,就像是一位物理老师在旁边随机的问你一个问题一样,这些问题都是课本基础知识点(特别是易忘点)以及一些典型题的解题规律。如果初三学生一个问题模糊了,赶紧看答案,可以做到随时随地复习,强化对物理考点的理解和记忆。除了基础概念外,还有很多解题思路的梳理,一些容易混淆概念的异同比较,还有一些物理公式的使用前提(条件)。这些内容课本上没有,初三学生要想考试考出好的成绩,这些问答内容必须掌握住。

重视课堂上的学习上课

初三学生要开动脑筋勤于思考,没有积极的思考、不可能真正理解物理概念和原理。我们从初中开始,就要养成积极动脑筋想问题的习惯。

初三学生上物理课要认真听讲,不走思或尽量少走思。上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西初三学生要记下来。物理知识结构,好的解题方法,好的例题,初三学生听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理物理笔记,一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的物理知识,初三学生还要作一些读书摘记,自己在作业中发现的好物理题、好的解法也要记在笔记本上,就是初三学生们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的物理笔记本要进行编号,以后要经常看,要能做到爱不释手,终生保存。

重视对物理的复习

有的初三学生课后总是急着去完成作业,结果是一边做作业,一边翻课本、笔记。而在这里我要强调初三学生首先要做的不是做物理作业,而应该静下心来将当天课堂上所学的物理内容进行认真思考、回顾,在此基础上初三学生再去完成作业会起到事半功倍的效果。

复习的方法初三学生可以分成以下两个步骤进行:首先不看课本、笔记,对知识进行尝试回忆,这样可以强化初三学生对知识的记忆。之后我们再钻研课本、整理笔记,对知识进行梳理,从而使对知识的掌握形成系统。

教育,校园,初中

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